Jamboo's Webs and Blogs

Una Piattaforma WEB per la Scuola con Drupal
un potente CMS Open Source

Risorse, Strumenti e Soluzioni

Circolare dell'Ufficio Scolastico Provinciale di Mantova
Prot. n° 3051/C24a del 16 marzo 2009
OGGETTO: Piano provinciale di formazione per le Tecnologie dell’informazione e per la comunicazione nelle scuole (attività al 30.06.09).

Preleva la circolare [pdf 42KB] dell'U.S.P. di Mantova

Area Web: formazione per l’analisi, la progettazione e la realizzazione di siti web accessibili e dinamici.

Sede del corso: CeRT-TIC - I.T.C. A. Pitentino – via T. Tasso, n. 5 Mantova

Orario delle lezioni frontali: dalle ore 15:00 alle ore 18:00
giorno della settimana: giovedì.

Date delle prime 6 lezioni: 23 aprile, 7/14/21/28 maggio e 4 giugno.

La partecipazione è riservata prevalentemente al personale Docente, Amministrativo e Tecnico delle Scuole statali della Provincia di Mantova.

Progetto e attività di formazione a cura di Mario Varini
Direttore sga I.C. di Castellucchio
EUCIP IT Administrator certified AICA-USR Lombardia
Tutor C progetto ForTic USR Lombardia
E-tutor progetto ForTutor USR Lombardia
Esperto di Accessibilità dei siti web scolastici
Formatore nel progetto Porteapertesulweb USR Lombardia

Il corso sarà tenuto in modalità blended (60 ore distribuite in tre moduli e 40 ore di esercitazioni ed attività di formazione on line).
Prerequisiti richiesti ai corsisti: abilità nell'uso del computer: elaborazione testi, navigazione su Internet, utilizzo della posta elettronica, installare e disinstallare programmi, operazioni su file e cartelle).

Accedi al corso

Per maggiori informazioni accedi al sito Porteapertesulweb(link esterno).

Data

11 maggio 2009

Luogo

IT Gentileschi,via Natta, 11 - Milano (MM1 Lampugnano)

Registrazione

Per partecipare all'evento è necessario compilare l'apposito modulo di registrazione (link esterno al sito dell'USR Lombardia).

L’Ufficio Scolastico per la Lombardia organizza la Giornata aperta sul web 2009, in programma lunedì 11 maggio 2009 presso l’auditorium dell’Istituto Gentileschi di via Natta 11 a Milano.

L’evento sarà un’occasione per riflettere sul ruolo della scuola in tema di e-inclusion, con particolare riferimento alla diffusione del “pensiero accessibile”, alla luce dei nuovi orientamenti europei e nazionali in materia e dei percorsi promossi dalle scuole aderenti alla comunità di pratica Porte aperte sul web, attiva dal 2003 sul territorio lombardo e aperta alla partecipazione di scuole di tutte le regioni.

Tra gli interventi, alle ore 12:00 Mario Varini (Direttore sga dell'I.C. di Castellucchio MN) e Daniela Floriduz (coordinatrice lista Docenti - UICI) parleranno di Atomi e gomitoli: alla ricerca del buon senso nel web di tutti.

Il pomeriggio sarà dedicato a 11 Workshop tematici (siti scolastici, navigazione al buio, matematica accessibile, documentazione digitale, temi accessibili per Drupal e Plone, ma anche web 2.0, formazione a distanza a scuola e dall’ospedale, radiotv sul web, progetto One laptop per child) aperti anche alla partecipazione degli studenti.

Ai miei allievi suggerisco Il Workshop B3 (dalle ore 16:00 alle ore 17:15): Drupal insieme, tavola rotonda tecnica per docenti webmaster. Coordina Mario Varini, dedicato ai webmaster di siti scolastici che già utilizzano Drupal.

Per maggiori informazioni consultare il programma con le sintesi aggiornate degli interventi (link esterno).

jamboo

Quando si parla di creare un sito per il Web, si pensa soprattutto alla progettazione e alla realizzazione dell’aspetto grafico. Si dimentica spesso che anche la tipografia, ovvero la tecnica della disposizione dei caratteri, ha un valore visivo, e non solo verbale: infatti il lettore prima scansiona le forme nella pagina e poi eventualmente decide di leggere il contenuto. In questo senso l’utente stabilisce quasi inconsciamente se approcciare la lettura del testo o meno in base alla convenienza e l’attrazione del testo, ovvero secondo la sua “usabilità.”

Le stesse tecniche e convinzioni della tipografia che sono applicate per la stampa vengono adottate anche per Internet, però il risultato finale, come viene reso il testo, è diverso poiché diverso è il mezzo usato. Per quanto riguarda riviste e giornali, il testo è reso minimamente a 1200 dpi (dots per inch), mentre lo schermo può mostrarlo a 72-o 96-dpi. Per questo motivo alcuni font sono più o meno adatti per essere letti sullo schermo o stampati su carta. Ad esempio alcuni font come Times, Times Roman, Helvetica, Arial sono stati propriamente creati per la stampa, mentre altri, come Verdana, Georgia, Times New Roman, Geneva and New York, sono stati ottimizzati per essere più leggibili sullo schermo.

Le barre di navigazione sono molto comuni nei siti web. Esse forniscono il meccanismo principale attraverso cui gli utenti sfogliano un sito, quindi l’apparenza di una barra di navigazione stabilisce la mappa concettuale dell’utente necessaria per capire come un sito è organizzato. In altri termini una barra navigazionale è un sommario dell’intera organizzazione del sito. Stabilire quali elementi includere nella barra di navigazione è un m0mento critico nel processo di design.

Troppi link creano confusione, pochissimi link rendono i percorsi più lunghi rallentandone la navigazione. Tipicamente gli utenti hanno bisogno di arrivare da qualunque punto essi si trovano sulla Home Page, su qualunque pagina si trovi prima della pagina corrente e sulla prima pagina della sezione corrente. Secondo il tipo di compito gli utenti hanno anche bisogno di accedere alla pagina successiva o alla pagina precedente secondo una sequenza.

Navigazione minima

Nella sua forma minima, una mappa del sito o una Home Page può contenere collegamenti a tutte le pagine del sito, e ciascuna pagina necessita di un solo link (il link Home per tornare indietro).