Jamboo's Webs and Blogs - Accessibilità

Esercitazione: Interpretare l'interazione tra un essere umano e un'applicazione in termini di dialogo.

Tue, 21 Apr 2009 09:55:46 +0200

Una Piattaforma WEB per la Scuola con Drupal un potente CMS Open Source

Categoria: Accessibilità:
Sezione: Disabilità visive

Consegna esercitazione (via email a Mario Varini): entro il 31 agosto 2009

Ore di autoformazione: 4

Argomento: Interpretare l’interazione tra un essere umano e un’applicazione in termini di dialogo.
Il flusso informativo tra una macchina e una persona manifesta infatti chiaramente una natura dialogica, ma per lo più estremamente pesante e complessa.
La ragione è la natura visiva del Web, i cui contenuti sono spesso immagini e grafica. Inoltre, la concezione delle pagine web (il layout, la scelta delle icone, la disposizione dei contenuti e dei link, ecc.) e l’uso dei meccanismi di puntamento (quali il mouse) si basano essenzialmente sull’uso della vista.

Approfondimenti a carattere generale

Tue, 21 Apr 2009 09:54:27 +0200

Una Piattaforma WEB per la Scuola con Drupal un potente CMS Open Source

L'area è dedicata agli approfondimenti ed alle esercitazioni a carattere generale da effettuare in autoformazione. Nell'area trovano altresì spazio letture a carattere generale.

Scuola, accessibilità e comunicazione web: Giornata aperta sul web 2008

Wed, 23 Apr 2008 09:32:01 +0200

(Per maggiori informazioni accedi al sito Porteapertesulweb)

Scuola, accessibilità e comunicazione web.
Giornata aperta sul web 2008

Data

28 aprile 2008

Luogo

IT Gentileschi,via Natta, 11 - Milano (MM1 Lampugnano)

Registrazione

Per partecipare all'evento è necessario compilare l'apposito modulo di registrazione (link esterno al sito dell'USR Lombardia)

Presentazione

L'Ufficio Scolastico per la Lombardia, con la collaborazione degli uffici I (Comunicazione ed Eventi), II (Nuovi ordinamenti scolastici) e VIII (Formazione), organizza la Giornata aperta sul web 2008, in programma lunedì 28 aprile 2008 presso l’auditorium dell’Istituto Gentileschi di via Natta 11 a Milano.

L’evento sarà un’occasione per riflettere sullo stato dell’arte dell’accessibilità ai disabili dei siti scolastici lombardi, alla luce dei positivi risultati ottenuti in tale settore dalle scuole della regione. La giornata, organizzata per favorire momenti e spunti di confronto e di collaborazione tra le scuole, sarà divisa in due momenti distinti.

Programma mattino

ore 9.30 - Registrazione dei partecipanti
ore 10.00 - Claudio Cassola (dirigente Ufficio Comunicazione) , Aldo Genghi (dirigente Ufficio Nuovi ordinamenti scolastici), Marisa Valagussa (dirigente Ufficio Formazione) - Introduzione ai lavori
ore 10.20 – Antonio De Vanna (Responsabile Ufficio Accessibilità dei Sistemi Informatici del Cnipa, Centro Nazionale per l'Informatica nella Pubblica Amministrazione) – Il ruolo delle istituzioni nello sviluppo della cultura dell’accessibilità
ore 10.40 – Alberto Ardizzone (USR Lombardia) - Questionario “Siti scolastici e comunicazione web in Lombardia” tra buone pratiche e nuovi sviluppi

ore 11.15 – "Botta e risposta". Spazio di libera discussione espressamente dedicato alle domande dei docenti presenti in aula attraverso un percorso che toccherà i principali nodi tematici evidenziati dalle 180 buone pratiche lombarde (requisiti tecnici di accessibilità; consigli per chi inizia; problemi di verifica e valutazione; uso di Content Management System; prospettive di sviluppo di nuovi ambienti collaborativi; matematica e accessibilità; l’accessibilità tra i banchi di scuola) da integrare secondo le esigenze e le domande dei partecipanti.

Saranno presenti e coinvolti Roberto Scano, esperto internazionale di accessibilità, presidente dell’IWA Italy, International Webmasters Association Italia; Livio Mondini, consulente del Cnipa; Elena Mantovani, responsabile accessibilità del Cineca per il progetto ministeriale “Scuola & Servizi”.

Programma pomeriggio

Il pomeriggio, dalle ore 14.30 alle ore 17.15, sarà dedicato a 11 workshop tematici che, in sessioni di 75 minuti l’uno, mostreranno dal vivo alcune esemplificazioni pratiche.

**A] Primo turno (ore 14.30 – 15.45)**
Workshop	Relatori
A1 - CMS, scuola e accessibilità: Drupal (pdf, 34 kb)	Nadia Caprotti (Direzione Didattica Agrate Brianza), Daniele Dallatomasina (IC Pregnana Milanese) e Mario Varini (IC Castellucchio)
A2 - E-learning con Moodle: a scuola e in comunità (pdf, 34 kb)	Carlo Gandolfi (IIS Kandisky di Milano) ed Emanuela Zibordi (IIS Galilei di Mirandola)
A3 - Porte aperte ai servizi on line: dal progetto “Scuola e Servizi” una proposta alle scuole (pdf, 26 kb)	Sandra Farnedi (Istituto Zappa di Saronno), Lavia Di Sabatino (Istituto Comprensivo di Montecchio Emilia) ed Elena Mantovani (Cineca)
A4 - Siti scolastici e screen reader: resa e verifica di accessibilità (pdf, 28 kb)	Alberto Piovani e Fabrizio Sordi (Istituto dei Ciechi di Milano)
A5 - Wordpress: per fare blog, ma anche per fare siti (pdf, 24 kb)	Demetrio Caccamo (Scuola media Don Milani di Lodi)
A6 - Ipovisione e superamento delle barriere nella navigazione web (pdf, 28 kb)	Franco Frascolla (Associazione Nazionale Subvedenti)

**B] Secondo turno (ore 16.00 – 17.15)**
Workshop	Relatori
B1 - Sito e pagine dinamiche (contatti; questionari; iscrizioni ad eventi) (pdf, 22 kb)	Fabio Giovanetti (Liceo Sereni di Luino)
B2 - CMS, scuola e accessibilità: Plone (pdf, 23 kb)	Fabrizio Rota (Istituto Romero di Albino)
B3 - Gli aspetti redazionali di un sito e la costruzione di pdf accessibili (pdf, 25 kb)	Maria Abate (IC di Como Prestino) e Alberto Ardizzone (USR Lombardia)
B4 - Web 2.0 e cittadinanza digitale (pdf, 27 kb)	Roberto Didoni, Claudia Dorigoni, Stefania Quattrocchi, Franco Sirio e Francesca Scalabrini (Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica)
B5 - Tecnologie assistive per l'accessibilità (pdf, 23 kb)	Valerio Martocchi e Giuditta Marchetti (Centro Ausili dell'Associazione La Nostra Famiglia - IRCCS "E. Medea")

Thu, 01 Jan 1970 01:00:00 +0100

n/a

Accessibilità: Riprendono i corsi di formazione di Matite nel web

Thu, 06 Apr 2006 11:32:24 +0200

Associazione Culturale Matitenelweb

[ cfr. circolare USR Lombardia prot. 10024 del 27 maggio 2005 ]

L'Associazione culturale no-profit Matite nel Web organizza, come lo scorso anno, corsi in presenza per la realizzazione di siti scolastici accessibili.

Due le tipologie: Corsi A e B

Accessibilità e collaborazione a Mantova: esperienze e soddisfazioni

Mon, 06 Jun 2005 19:11:57 +0200

(da una email di Alessandro tratta dalla mailing list di Matite nel Web.)

Il 1° giugno, col sesto incontro presso il Laboratorio d'Informatica della scuola media di Monzambano, plesso dell'IC di Volta Mantovana, si è concluso il ciclo dei corsi mantovani 2004-2005: 4 di 1° livello e 3 di 2°. Dal punto di vista personale, mi sono sentito più "docente" nel primo livello, impegnato com'ero nel dare spiegazioni sul funzionamento tecnico-pratico di Dreamweaver MX.

Ho sentito in modo diverso il corso di secondo livello, nel quale ho pienamente condiviso insieme con i miei dieci "alunni" (colleghi/amici) le rugosità del nuovo linguaggio, ma anche le belle soddisfazioni per i risultati via via ottenuti.

Il tutorial [pdf[ i ] 988KB] è stato per noi tutti di fondamentale importanza.

Legge Stanca

Sat, 26 Feb 2005 17:23:29 +0100

Approvato in via definitiva il Regolamento di attuazione della Legge Stanca

Legge Stanca disabili.pdf [94.14 KB]
Libro Bianco.pdf [349.72 KB]

25 febbraio 2005
Il Consiglio dei Ministri ha approvato in via definitiva il decreto presidenziale concernente il Regolamento di attuazione della Legge n. 4 del 2004, volta a favorire l’accesso dei soggetti disabili agli strumenti informatici.

Il CNIPA ha fattivamente contribuito alla stesura del decreto con idee e risorse attraverso l’attività della Segreteria tecnico-scientifica della "Commissione interministeriale permanente per l’impiego delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione a favore delle categorie deboli e svantaggiate". Ai lavori della Segreteria hanno partecipato i principali operatori del settore ed in particolare le associazioni delle persone disabili maggiormente rappresentative, le associazioni di sviluppatori competenti in materia di accessibilità[ i ], i produttori di hardware e software. Il DPR detta i criteri ed i principi operativi ed organizzativi generali per l’accessibilità, ovvero le modalità con cui può essere richiesta la valutazione, i criteri per l'eventuale partecipazione del richiedente ai costi dell’operazione, il logo con cui è reso manifesto il possesso del requisito dell’accessibilità, le modalità con cui può essere verificato il permanere del requisito stesso.

Jamboo's Webs and Blogs - Accessibilità

Esercitazione: Interpretare l'interazione tra un essere umano e un'applicazione in termini di dialogo.

Una Piattaforma WEB per la Scuola con Drupal un potente CMS Open Source

Approfondimenti a carattere generale

Una Piattaforma WEB per la Scuola con Drupal un potente CMS Open Source

Scuola, accessibilità e comunicazione web: Giornata aperta sul web 2008

Scuola, accessibilità e comunicazione web. Giornata aperta sul web 2008

Data

Luogo

Registrazione

Presentazione

Programma mattino

Programma pomeriggio

Accessibilità: Riprendono i corsi di formazione di Matite nel web

Accessibilità e collaborazione a Mantova: esperienze e soddisfazioni

Legge Stanca

Scuola, accessibilità e comunicazione web.
Giornata aperta sul web 2008